Zenetanárok

Héjja Bella
tanársegéd
E-mail cím: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Telefonszám: +36 1 273-2786
Fogadóórák: előzetes egyeztetés alapján
Oktatott tárgyak:
Népzene, népi ének
Zeneelmélet-zenetörténet
Tanulmányok:
Pikéthy Tibor Zeneművészeti Szakközépiskola (Vác) – népi ének, tárogató, 2003–2007
Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar – alkotóművészet-zeneismeret BA, 2007–2010
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem (Bp.) – előadóművészet-népi ének BA, 2009–2011
Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar – zeneismeret tanár MA, 2010–2012
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem (Bp.) – népi ének tanár MA, 2011–2013
Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Humán Tudományok Doktori Iskola Nevelésés művelődéstudományi doktori program, 2015-től
Nyelvismeret: Angol – középfok
Pályafutás:
Kecskeméti Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Zeneművészeti Szakgimnázium,
Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (ének-zene, népzene, népi ének, tárogató tanár;
2012-től)
Pikéthy Tibor Zeneművészeti Szakgimnázium, Vác (népi ének, népzene tanár; 2014–2018)
Magyar Táncművészeti Egyetem, Budapest (népi ének, népzene, zeneelmélet-zenetörténet
tanár; 2015-től)
Székesfehérvári Hermann László Zeneművészeti Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti
Iskola (népi ének, népzene, lejegyzés tanár; 2016–2021)
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népzene Tanszék, Budapest (népi ének, kamaramódszertan tanár; 2017-től)
Elismerések:
Vác Város Kiváló Diákja kitüntetés (Vác, 2007)
Szesztay Zsolt – Emlékdíj (Debrecen, 2011)
Junior Príma-díj – Népművészet és Közművelődés (Budapest, 2018)
Kodály Zoltán-díj (Kecskemét, 2020)
Betöltött munkakörök:
2018 tanársegéd
Alkotó tevékenység:
Bella Banda, Kecskemét (2015-től)
Zönge Zenekar, Kecskemét (2017-től)
Kutatási tevékenység:
Oktatás határhelyzetben – Neveléstudományi konferencia (Nagyvárad, 2016)
XVI. Országos Neveléstudományi konferencia (Szeged, 2016)
Zenepedagógiai Konferencia (Debrecen, 2017)
HuCER 2017 (Budapest, 2017)
ECER (Koppenhága, 2017)
XVII. Országos Neveléstudományi konferencia (Nyíregyháza, 2017)
Zenepedagógiai Konferencia (Debrecen. 2018)
HuCER 2018 (Székesfehérvár, 2018)
XVIII. Országos Neveléstudományi konferencia (Budapest, 2018)
HuCER 2019 (Eger, 2019)
XIX. Országos Neveléstudományi konferencia (Pécs, 2019)
XX. Országos Neveléstudományi konferencia (Debrecen, 2020)
Publikációk:
Klasszikus kulturális szokások és attitűdök (társszerzők: Lehotka Ildikó; Dragony Gábor).
In: Váradi Judit (szerk.) Művészeti körkép. Kutatás a művészeti nevelés helyzetéről és
lehetőségeiről, a tanórai és tanórán kívüli művészeti tevékenységről és rendezvényekről.
Budapest: MMA, pp. 71-90 (2020)
Investigating attitudes and musical taste related to music lessons of primary school
students in Debrecen (társszerző: Szalai Tamás). HUNGARIAN EDUCATIONAL
RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2019, Vol. 9(2) : 2019, Vol. 9(2) pp. 318-331. Paper:
DOI:10.1556/063.9.2019.1.27, 14 p. (2019)
A zeneművészeti szakgimnazista tanulók iskolaválasztási motivációi. ISKOLAKULTÚRA:
PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 2018/1-2 : 2018/1-2 pp. 104-
117. Paper: ISSN 1588-0818, 14 p. (2018)
Agnes Engler (2014): Student dimensions – the mature students of higher education.
Debrecen: CHERD. (társszerző: Joó Orsolya) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH
JOURNAL (HERJ) 8 : 2 pp. 141-144., 4 p. (2018) DOI
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ÉNEK- ZENEOKTATÁS TÁRSADALMI DIMENZIÓI (társszerzők:
Váradi Judit, Szalai Tamás, Bíró István Ferenc, Hőrich Balázs). In: Magyar, Nevelés- és
Oktatáskutatók Egyesülete (szerk.) Oktatás, gazdaság, társadalom : HuCER 2018
Absztraktkötet, Budapest, Magyarország : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete
(HERA), Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), (2018) pp. 80-80. , 1 p.
Életvezetési kompetenciák vizsgálata zeneművészeti szakgimnazisták körében.
In: Váradi, Judit; Szűcs, Tímea (szerk.) Művészet és oktatás – a művészet oktatása = Art
and Education – Education of the Art : 2. zenepedagógiai konferencia : Absztraktkötet =
2nd Conference of Music Pedagogy : Abstracts. Debrecen, Magyarország : Debreceni
Egyetemi Kiadó, (2018) pp. 25-25., 1 p.
A zeneművészeti szakgimnazista tanulók iskolaválasztási motivációi
In: Váradi, Judit; Szűcs, Tímea (szerk.): Zenepedagógiai konferencia a felsőfokú
tanárképzés 50. évfordulója alkalmából = Conference of Music Pedagogy celebrating
the 50th anniversary of music teacher education. Debrecen, Magyarország : Debreceni
Egyetemi Kiadó, (2017) pp. 44-44., 1 p.
Bencze Lászlóné Dr. Mező Judot életművére emlékezve
PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT : 4 p. 2 (2017)
A zenei képzésben eltérő formában részt vevő tanulók családi háttere és énképe
In: Váradi, Judit; Szűcs, Tímea (szerk.) Sokszínű zenepedagógia : Tanulmányok a
zeneoktatás szerepéről, módszereiről és társadalmi hatásairól. Debrecen, Magyarország :
Debreceni Egyetemi Kiadó, (2017) pp. 56-72., 17 p.
The social capital and school career (társszerző: Joó Orsolya). HUNGARIAN EDUCATIONAL
RESEARCH JOURNAL (HERJ) 7 : 3 pp. 99-102., 4 p. (2017) DOI
The Institutional Network and State of Music Education in Hungary (társszerző: Szűcs Tímea)
HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 7 : 3 pp. 39-54., 16 p. (2017)
Investigating Students’ Attitudes Towards Music Lessons in Primary Education, Listening
to Music and Musical Taste (társszerzők: Váradi Judit ; Szalai Tamás). In: [s n, ]
(szerk.) Innováció, kutatás, pedagógusok. HuCER 2017 : Absztrakt kötet. Budapest,
Magyarország : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Magyar Nevelésés Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), (2017) pp. 202-202., 1 p.
A szülők iskolai végzettsége és a tanulók családi énképének összefüggései a zenei képzésben
eltérő módon érintett középiskolás fiatalok között. In: Magyar Nevelés- és, Oktatáskutatók
Egyesülete (szerk.) A tanulás új útjai: HuCER 2016: absztrakt kötet. Kaposvár, Magyarország
: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), (2016) pp. 58-58., 1 p.
Az alapfokú és középfokú zeneoktatás helyzete Magyarországon.
PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT : 2 p. 1 (2016)
A zenész lelke. PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT : 4 p. 1 (2015)